Michezo ya kompyuta ya elimu

2024 Mwandishi: James Gerald | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 14:17

Imejulikana kwa muda mrefu kuwa elimu ya mapema ya watoto ina jukumu muhimu. Watoto wote wana tabia ya rununu, kuongezeka kwa hali ya udadisi na ufahamu mdogo wa uwajibikaji. Na itakuwa ngumu sana kwa mtoto ambaye, kabla ya shule kujitolea tu kwa michezo na burudani, kujipanga upya na kuzoea jukumu jipya kwake - mwanafunzi ambaye anapaswa kuishi kwa bidii na kwa utulivu darasani, msikilize mwalimu, kariri nyenzo mpya na andaa kazi ya nyumbani mara kwa mara

Kwa hivyo, umakini kama huo hulipwa kwa kuandaa mtoto shuleni. Lakini wakati huu, inahitajika sio tu kumfundisha mtoto nidhamu, kuelezea sheria mpya na majukumu kwake, na kumfundisha hesabu ya msingi na kusoma. Inahitajika kukuza ustadi wake wa gari, kumbukumbu, mawazo, athari na mantiki. Na msaidizi bora katika hii inaweza kuwa michezo maalum ya kompyuta.

Wala usikimbilie kudharau kwa dharau na kukoroma kwa hasira!

Shughuli hizi hazitaonekana kuwa za kufurahisha na kupoteza muda kabisa. Wanasaikolojia wa watoto walishiriki katika ukuzaji wa programu hizi, na ziliundwa haswa ili kukusaidia vizuri na kufanikiwa kuandaa mtoto wako shuleni, kurekebisha makosa au makosa yaliyofanywa katika ukuaji wake. Na rangi na uwazi itabadilisha somo halisi kuwa aina ya mchezo na iwe rahisi kwa mtoto kugundua nyenzo mpya. Angalia kwa karibu, kwa sababu ili kwenda kwenye ngazi inayofuata, unahitaji kuweka pamoja jina la kifalme kutoka kwa cubes, kupata upanga - kupanga vipande vizuri, na kupata kidokezo - tatua fumbo. / p>

Wala usijali - teknolojia ya kisasa ya kompyuta ni salama kabisa kwa mtoto wako na haitamdhuru ikiwa utafuata sheria kadhaa na kuelezea umuhimu wake kwa mtoto wako. Kwanza, kwa kweli, mtoto wako hapaswi kutumia muda mwingi kwenye kompyuta. Kwa watoto kutoka umri wa miaka 3 hadi 5, dakika ishirini kwa siku zitatosha, na kwa watoto wakubwa, miaka 6-10, unaweza kufanya mazoezi kutoka nusu saa hadi dakika arobaini na tano.

Mweleze mtoto wako anachohitaji:

- usiguse waya na sehemu za mashine ambazo hazihusiani na somo;

- usiguse matako;

- kuwa mwangalifu na kibodi na panya;

- usikae karibu sana na skrini ya ufuatiliaji - haipaswi kuwa karibu zaidi kuliko mkono ulionyoshwa kutoka kwa macho ya mtoto;

"

Mchezo unafanyaje kazi? Anaweka tu mtoto mbele ya hitaji la kukumbuka kitu ili kukitumia wakati wa kucheza, na maoni ya kupendeza na ya kawaida hurahisisha mchakato huu, huchangia kukariri.

Michezo maarufu zaidi ya darasa hili ni, kwa mfano, michezo ambapo inahitajika kukusanya picha kutoka kwa vipande vidogo, ambavyo picha nzima inaonyeshwa kwa muda. Au pata na uondoe picha zote zilizooanishwa kutoka kwa kikundi, wakati picha zote zimefungwa, na hakuna zaidi ya mbili zinazoweza kufunguliwa kwa wakati mmoja. Au kumbuka eneo la kikundi cha vitu, halafu, wakati vimechanganywa, vipange katika maeneo yao au onyesha vilivyopotea.

Michezo inayoendeleza fikira za mtoto ni muhimu sana. Je! Umegundua jinsi ilivyo ngumu kwa mtoto kurekebisha hesabu "akilini", bila kutumia vidole vyake mwenyewe, au kujifunza kusoma "mwenyewe", na sio kwa sauti kubwa? Hii hufanyika kwa sababu mtoto anahitaji kutegemea njia zingine za nje ambazo ni alama kwake (vidole wakati wa kuhesabu). Michezo husaidia mtoto kuchukua hatua kwa hatua kutoka kwa vitu ambavyo vipo ulimwenguni. Kwa hivyo, kwa kuanza na vitu vinavyojulikana kwa mtoto, kwa mfano maapulo au wanasesere, kumruhusu mtoto aelewe kuwa hizi ni ishara tu, na sio vitu halisi, mpango huo hubadilisha hatua kwa hatua, na kuzibadilisha kuwa vitu visivyo vya kweli ambavyo sio ukweli, kwa hivyo kukuza kazi ya ishara ya ufahamu, ambayo ni, kuelewa kwamba kuna viwango kadhaa vya ukweli wa ulimwengu unaotuzunguka - hizi ni vitu halisi, na picha na picha zao, na maneno, na mawazo yetu … Hivi ndivyo mtoto hujifunza kufanya kazi sio tu na vitu halisi ambavyo anaweza kugusa, lakini pia na picha … Michezo ya kutafuta jozi ya kimantiki au kusambaza vitu kulingana na kanuni zingine ni nzuri hapa.

Kuna pia mipango ambayo inachangia malezi ya kile kinachoitwa viwango vya hisia kwa mtoto, ambayo, kwa upande wake, hutoa malezi ya sifa muhimu za akili. Katika programu kama hizo, viwango vya rangi au saizi mara nyingi hufichwa kwenye kitu fulani, na jukumu la mtoto ni kupata kiwango kinachotakiwa.

Kweli, hakuna haja ya kuzungumza juu ya umuhimu wa ukuzaji wa athari za gari za mtoto! Kwa kweli, hata katika shule ya msingi, watoto wengine wana shida na dhana za "kulia" na "kushoto", shida na kurekodi "kwa sikio" - wanasaikolojia huita uratibu huu wa shughuli ya pamoja ya wachambuzi wa macho (au ukaguzi) na wachambuzi wa magari). Mchezo wa kompyuta, hata hivyo, unaweza kusaidia kwa urahisi kushinda shida hizi. Kwa kweli, katika mchezo wowote, mtoto lazima wakati huo huo abonyeze funguo fulani (ambayo inakua misuli ndogo ya mikono na kumtayarisha mtoto kuandika) na kufuatilia kinachotokea kwenye skrini. Na jinsi mtoto anaweza kubadilisha haraka nafasi ya shujaa wa mchezo kwa kubonyeza kitufe kinachohitajika, mwisho wake unategemea.

Jukumu muhimu linachezwa na uteuzi wa mpango unaofaa kwa mtoto wako kwa umri. Kwa kweli, ikiwa utaweka mtoto wake wa miaka mitano kwa hamu ya kupendeza na isiyo ngumu, faida hazitatosha.

Kwa watoto wadogo, michezo ya maendeleo ya mtazamo inapendekezwa. Kwa mfano, kukusanya picha kutoka sehemu kadhaa, weka takwimu mahali pao, kwa mfano, kukusanya begi la daktari au kuweka wanyama tena katika makazi yao. Pia, michezo inafaa mahali ambapo unahitaji kupata kielelezo au kitu "kilichofichwa", au kulinganisha michoro mbili.

Kwa watoto wa miaka 5-7, michezo ambayo inahitaji mtoto atumie sifa zake za ubunifu itakuwa nzuri. Kwa mfano, unda mhusika (ikiwa kila kitu kimefanywa kwa usahihi, anakuwa hai), chora picha ya yaliyomo. Wakati huo huo, kwa kuongezea, inashauriwa kumwuliza mtoto kuja na jina la shujaa, sema yeye ni nani, andika hadithi na ushiriki wake, ambayo, zaidi ya hayo, inaweza kuonyeshwa kwenye kompyuta. Msaada wako utakuwa wa lazima hapa - ikiwa mtoto wako anapata shida yoyote, anza hadithi mwenyewe na umruhusu aendelee nayo.

Kuanzia umri wa miaka 8, michezo inayoitwa ujenzi itakuwa muhimu, ambayo inahitajika kukusanya takwimu fulani ya kijiometri kutoka kwa data kadhaa, au, kinyume chake, kuivunja katika sehemu maalum. Michezo iliyo na labyrinths au Jumuia rahisi na ya kupendeza ya vituko na vitendawili vya kimantiki na majukumu ya akili haraka na majibu pia yanafaa.

Lakini hauitaji kufikiria kuwa kompyuta ni mchawi ambaye anaweza kumuandaa mtoto wako kwa urahisi shuleni, kukuza uwezo na ujuzi muhimu. Mengi yatakutegemea. Ili kumvutia mtoto, tegemeza maslahi haya, kwa hila haraka, sukuma kwa uamuzi sahihi.

Na, kwa kweli, sifa yako na tabasamu ni muhimu sana! Usisahau kwamba masomo yako bado ni masomo. Na wewe ndiye mwalimu, na kompyuta iliyo na uwezo wake wote sio zaidi ya zana iliyoundwa kukusaidia kukabiliana na jukumu la kuwajibika na ngumu la utayarishaji wa watoto wa shule ya mapema.