Chagua njia yako

2024 Mwandishi: James Gerald | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 14:17

Soko la ajira kila wakati linaweka mahitaji mapya kwa wanaotafuta kazi. Ikiwa ujuzi wa mapema wa lugha ya kigeni ulikuwa hali ya nadra ya kuajiri, sasa ujuzi wa Kiingereza peke yake mara nyingi sio kadi ya tarumbeta, badala yake, ni jambo la lazima tu, na ujuzi wa lugha mbili au tatu za kigeni unakuwa faida wazi, na kwa kiwango kizuri na kwa kuongeza taaluma kuu.

Sikuja na habari hii, lakini nilijifunza kwa kutazama wasifu hamsini wa watu wanaoomba nafasi za mameneja wa kati na wa juu. Ndio, na ni nzuri tu wakati mwingine kubadilishana maneno machache wakati wa safari ya likizo na mtu mzuri mwenye ngozi nyeusi au aristocrat mweusi.

Kwa hivyo kusoma kwa lugha ya kigeni katika hali zote ni somo muhimu sana na la kufurahisha. Na matokeo! Ni hisia gani ya kupendeza ya kiburi na wepesi inayokujia wakati unapoanza kusoma, au kuzungumza vizuri, kwa lugha mpya. Wacha iwe kimya kwa sasa, kwa lafudhi na makosa, lakini jambo kuu ni kuanza, na kwa hali yoyote utakuwa unasugua maarifa na ujuzi wako maisha yako yote.

Lakini kufikia mafanikio makubwa, lazima utoe jasho kidogo. Kuna fursa nyingi kwa hii sasa: unaweza kuifanya mwenyewe, unaweza kuajiri mkufunzi ambaye atakuja kwako kwa wakati unaofaa na kusoma na wewe kibinafsi, unaweza kwenda nje ya nchi kwenye shule ya lugha na"

Baada ya kufanya uamuzi wa "kujifunza" au "kuimarisha maarifa", unaanza kutekeleza. Kuketi vizuri kwenye kiti cha mikono mbele ya mfuatiliaji au kwenye sofa karibu na simu, unavinjari wavuti za shule za lugha na kozi au kuwaita. Kwa kawaida, chaguo la chaguo linalokufaa linategemea vigezo kadhaa: bei, idadi ya watu katika kikundi, wakati wa darasa, ukaribu na nyumba au kazi, na … mbinu ya kufundisha. Kama rafiki yangu mzuri anasema, kwa kusema, mtaalam katika ufundishaji huu wa lugha za kigeni: "Sisi sote ni tofauti na kila mmoja ana kitu tofauti."

Kwa kweli, mtu anapenda "kujifunza" lugha hiyo, kupata kazi nyingi za nyumbani, na kusoma kadi zilizo na maneno mapya kwenye barabara kuu ya chini ya ardhi, na mtu alikuwa akiogopa masomo ya shule katika utoto wa kina sana kwamba darasa la kawaida ni kizuizi kisichoweza kushindwa kwake, angeweza mtoto, jifunze lugha hiyo kwa njia ya kucheza.

Kwa hivyo, usisite kuuliza swali hili wakati wa kuomba kozi, wacha wakueleze jinsi madarasa yatakavyofanyika kulingana na mbinu. Mbinu mpya za mwandishi kawaida hutumiwa katika kozi "za majina" zilizoandaliwa na watengenezaji wenyewe, kwa mfano, Kitaygorodskaya au Shekhter. Unaweza kujifunza juu ya muhtasari wa mbinu ya Denis Runov, kulingana na muundo wa kimantiki, kwa kuzungumza na waalimu wa Shule ya Denis`, na pia kuna mbinu ya "Kuteleza", kulingana na kusoma na kupunguza muda wa hatua moja ya madarasa hadi 48 masaa kwa mwezi. Huwezi kuorodhesha kila kitu. Lakini, hata hivyo, kozi nyingi, pamoja na zile zinazojulikana, ngumu (na za bei rahisi sana) kama, kwa mfano, kozi za Idara ya Lugha za Kigeni katika Chuo cha Sayansi cha Urusi, huchukua kama msingi mbinu za zamani: sauti-ya kuona na sauti-lugha, ambayo ilizaliwa wakati wa Vita vya Kidunia vya pili, na ubora na ufanisi wao kwa maana halisi ya neno hujaribiwa wakati. Nyuma ya majina ya kutisha, kuna yaliyomo inayojulikana kwetu sote kutoka utoto.

Kwa hivyo, kwa somo juu ya njia za sauti-lugha, ni tabia:

- uwepo wa maandishi ya utangulizi (na picha) yaliyotolewa kwa mada iliyoainishwa kabisa;

- ufafanuzi wa sarufi;

- kufanya mazoezi ya sarufi;

- msamiati mpya na utafiti wa yaliyomo kwenye somo. Msingi wa somo ni sarufi mpya; jukumu la maandishi ni kuiwasilisha kwa wanafunzi.

Kuendelea na kuongezewa mbinu ya sauti-lugha - njia ya sauti na kuona kulingana na mwongozo wa lugha wa safu ya kuona. Uwasilishaji wa picha unaambatana na kusikiliza, na kisha kurudia kurudia kwa maandishi na mazungumzo. Mazoezi ya kufanya mazoezi ya ujenzi wa kisarufi na lexical hufanywa.

Kama unavyoona, kwa kufanya hivyo, unajifunza kila kitu: jinsi ya kuzungumza, na kusoma, na kuandika, ujuzi wa kutafsiri kwa lugha ya kigeni na kutoka lugha ya kigeni kwenda Kirusi umeendelezwa, matofali ya ujenzi wa kisarufi yamewekwa vizuri kichwani mwako.

Na mwalimu mzoefu atachagua maandishi ambayo yatapendeza kwa kila mtu kusoma, kupendekeza mada za kuburudisha kwa mazungumzo, kuhimiza na kuunga mkono. Kwa hivyo, shetani sio mbaya sana kama ulivyofikiria baada ya, labda, sio jaribio la kwanza la kufanikiwa, lililorudishwa shuleni, ambapo masomo mawili kwa wiki yalitengwa kwa ajili ya kusoma jambo hili maridadi sana, na kikundi haikuwa wazi chini ya watu 25.

Mwalimu anacheza jukumu kubwa sana, hata la uamuzi. Anaweza kuwa wataalamu waliohitimu sana na waalimu wazuri, lakini ni wewe ambaye unaweza kuchoka au kuwa ngumu nao. Au kinyume chake, mwalimu "anapasuka na nguvu" hivi kwamba saa mbili-tatu baada ya kazi, ambayo lazima uburute karibu na jiji lote, inaonekana kama likizo, baada ya hapo unahisi uchangamfu na umepumzika.

Kwa hali yoyote, bila kujali ni shule gani, mbinu na mwalimu unayemchagua, hakuna kinachokuzuia kubadilisha na kujaribu hadi upate "yako mwenyewe" na kwa njia yoyote lugha hiyo (kama maarifa mengine yoyote) inaingia kichwani mwako yenyewe, herufi zisizojulikana haitajikunja kuwa maneno ya kueleweka, na hadithi ya ajabu haitamwaga kinywa chako kama wimbo, bila matumizi ya bidii yako na bidii yako.