Mama wasio wa kawaida, au Utulivu, utulivu tu
Mama wasio wa kawaida, au Utulivu, utulivu tu

Video: Mama wasio wa kawaida, au Utulivu, utulivu tu

Video: Mama wasio wa kawaida, au Utulivu, utulivu tu
Video: 15 минут массажа лица для ЛИФТИНГА и ЛИМФОДРЕНАЖА на каждый день. 2024, Mei
Anonim
Mama wasio wa kawaida, au Utulivu, utulivu tu!
Mama wasio wa kawaida, au Utulivu, utulivu tu!

Je! Unajua kwamba familia zingine hazilei watoto? Hiyo ni, hawalelewi kwa maana ya kawaida ya neno. Watoto katika familia hizi hawajui maoni au kelele ni nini, hakuna "mtulivu", "usiguse" na "usiongee", hakuna shinikizo kutoka kwa wazazi. Ukweli, mara nyingi watoto wakati huo huo wanaweza kuwa hawajui vizuri usafi, hadi umri wa miaka mitano kuwa marafiki na mtulizaji na hawaelewi "ni nini nzuri na mbaya."

Malezi yetu ya kawaida ni zaidi au chini ya kuwakilishwa na kila mtu, hata wale ambao bado hawajaingia zama za "uzazi". Kukumbuka utoto wetu, hatukumbuki zawadi za likizo tu na matembezi ya furaha, lakini pia nyakati hizo ambazo tulijiahidi: "Wakati nitakua, sitawahi kutenda kama wazazi wangu wanavyofanya." Na kisha tulikua. Na walisahau jinsi inavyokera wakati unaadhibiwa isivyo haki, ni uchungu gani wakati mtu wako wa karibu, mama yako, anapiga kelele na hasira … Tunakua na kusahau, na kwa njia nyingi, nyingi, tunaanza kurudia makosa ya wazazi wetu …

Familia zingine zimekanyaga njia zao katika kujaribu kulea watoto watulivu na wenye usawa na mifumo ya neva yenye afya. Katika nchi zingine, kuna familia nyingi zaidi na zaidi. Nadhani mengine ambayo wengi wetu hutumiwa kutaja moja kwa moja kama udhihirisho hasi wa familia za kigeni zinaweza kupitiwa tena. Na kuona maana katika kile hapo awali kilionekana kuwa cha lazima kwetu. Unaweza kujaribu kuangalia na mtazamo mpya ambao faida na hasara za malezi yasiyo ya kiwango zinaweza kuwa kila mmoja. Ubaya na harakati kidogo ya roho kugeuka kuwa faida:

1) Katika mazoezi ya elimu isiyo ya jadi, usafi uko mahali pa mwisho kwa suala la umuhimu. Watoto wamelala kwenye sakafu chafu na nyuso chafu ni kawaida. Bila kusahau tabia ya kuonja kila kitu, bila hata kufikiria juu ya usafi wa bidhaa iliyotumiwa, na uwezo wa kuchunguza kila aina ya nyuso zenye usawa na wima ambazo sio salama kila wakati.

Lakini watoto ambao walikua katika uhuru wa anga wanaendelea - ambayo ni ya asili - kinga kubwa zaidi kwa kila aina ya vijidudu, hawajui ni nini "kinamtemea moshi huyu" na "kutikisa koti" (ipasavyo, zinaokoa zao na za mama mishipa) na kuongoza ulimwengu kikamilifu kwa mawazo yao ya kitoto..

- Nakumbuka hadithi iliyotokea katika moja ya ua wa Moscow. Mama mchanga, amekaa kwenye benchi na akina mama hao hao na akiangalia watoto wao wakicheza, alilalamika kwa marafiki zake: "Vladik wangu sio mtoto wa michezo kabisa, hawezi kujivuta, hapandi miti, ni mzuri sana, Sijui nifanye nini naye. "… Wakati huo, Vladik alianza kupanda kwenye bar ya juu yenye usawa. "Vladik! Unaenda wapi?! Mara moja panda chini, utaumia mwenyewe!" - Mama alipiga kelele kwa fujo na akaruka juu kuichukua …

2) Watoto katika familia zisizo za jadi ni "huru" zaidi na hawajisalimishi vizuri kwa mazoea ya wazazi. Kukua bila maoni, mara nyingi hawajui ni nini "haruhusiwi" au "mbaya". Watoto kama hao hawana utaratibu wa kudhibiti uliyoundwa - hakuna tabia ya "maumivu" ambayo mtu anaweza kubonyeza, akitaka tabia moja au nyingine.

Lakini Watoto waliolelewa bila kelele wana mfumo wa neva wenye nguvu. Wao ni wageni kwa ugonjwa unaopatikana kila mahali - na bidhaa za malezi ya kawaida ya familia. Hawajui "upendeleo" wa kawaida wa wazazi - kuundwa kwa hisia za hatia, kutokuwa na msaada na kutopenda. Tazama kile wazazi wanasema mara nyingi kwa madhumuni ya kielimu? "Ulifanya hivyo licha ya!", "Ndio hivyo, sikupendi tena", "nilikuambia …", "Mama anajua vizuri zaidi" - orodha hii inaweza kupanuliwa kwa muda usiojulikana. Watoto ambao hawakujua kelele hiyo wana uwezekano mkubwa wa kujenga familia zenye usawa, kwa sababu hawana uzoefu mbaya wa kifamilia..

- Kwa kuongeza, mayowe ya kawaida: "kuwa mwangalifu, utaanguka!" au kutupwa mioyoni mwa "unanichukia!" - maoni hasi hasi. Mtoto katika kina cha nafsi yake anajua kabisa kuwa wazazi lazima watiishwe (na kwamba wako sawa kila wakati) na kwa ufahamu huanza kutimiza mahitaji yao. Kweli inaanguka. Na hata huanza kuchukia … Na kisha wazazi wanalalamika juu ya watoto wabaya na wasio na shukrani, wakisahau kuwa siku baada ya siku waliwafanya hivyo …

3) Katika familia zisizo za kawaida, mtoto ambaye huchukuliwa na harakati za hippie, metali nzito au mazoea ya Taoist sio "kondoo mweusi" ambaye lazima arudishwe kwa "kundi" (kama sheria, na hasira za wazazi au notisi katika roho ya "kukua, utaelewa") - lakini kawaida utu wa mtu mzima wa kujiamulia. Na ikiwa mtoto amevaa pete ya pua na nne zaidi kwenye sikio - huu ni mtindo wake wa kibinafsi..

Lakini Watoto hawa wanajua kutoka utoto wa mapema kuwa wangeweza kujaribu kuvuta sigara mbele ya wazazi wao, kutoboa sikio sio shida, hawapendi kupelekwa na kile kilichokatazwa kwa mtoto wa kawaida. Baada ya yote, ujana ni aina ya maandamano dhidi ya makatazo ya wazazi. Ikiwa hakuna marufuku, basi hakuna haja ya kupinga …

- Kwa kweli, haiwezekani kumlea mtoto bila marufuku yoyote, na ni hatari tu. Lakini ikiwa malezi hufanyika kwa njia ya kujenga, basi mtoto hulelewa sio juu ya kile "kisicho na ladha, chafu na kibaya", lakini kwa mifano mzuri. Ikiwa mtoto anajua muziki wa kitamaduni, fasihi nzuri na watu wanaostahili kutoka utoto wa mapema, tayari anajua thamani ya kila kitu. Tayari anaelewa tofauti kati ya sanaa na mitindo ya siku moja - baada ya yote, watoto wana busara zaidi kuliko watu wazima..

Na kitu kingine. Katika familia zisizo za kawaida hakuna adhabu za kawaida, mtoto anaweza kunyimwa kitu cha ziada, lakini sio lazima. Hanyimiwi matembezi katika hewa safi, hanyimiwi pesa, haanyimiwi mawasiliano. Na muhimu zaidi, hazizuii upendo wa wazazi, umakini na utunzaji. Hakuna ukimya "wa elimu", hakuna sura ya uso iliyokasirika au iliyokerwa, hakuna ibada "lazima uombe msamaha."

Mtoto anapaswa kujua: bila kujali ni nini kitatokea, bila kujali anafanya nini, wazazi wake wanampenda kwa hali yoyote. Na sio kwa maneno tu, bali pia kwa kila muonekano, kila ishara, kila pumzi …

Sio bure kwamba wanasema kwamba upendo ndiye mwalimu bora zaidi..

Ilipendekeza: