Jinsi ya kuchagua njia ya ukuaji wa mapema kwa mtoto

2024 Mwandishi: James Gerald | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 14:17

Kuendeleza michezo na shughuli, uvumbuzi mpya kila siku, mtazamo mzuri, raha kutoka kwa mchakato - hii ndio jinsi unaweza kuelezea kwa maneno machache mchango wa mama kwa ukuaji wa mapema wa mtoto. Je! Ni siri gani ya mafanikio kutoka siku za kwanza za maisha? Katika kuunda hali nzuri za kufunua uwezo wa mtoto na katika mchanganyiko mzuri wa njia za ukuaji wa mapema. Evgenia Belonoshchenko, mtaalam wa chapa ya Nutrilon juu ya maendeleo ya mapema, alituambia juu ya huyo wa mwisho.

Chaguo sahihi

Dhana ya "maendeleo ya mapema" ilianza kutumika kwa miaka mingi, na hata hivyo, bado inasababisha utata kwa sababu ya njia na mwelekeo anuwai. Ni mbinu gani inapaswa kuchukuliwa kama msingi wa maendeleo kwa mtoto wako? Wacha tujaribu kuijua!

Mawazo yote ya kimsingi ya ukuaji wa mapema yanategemea ukweli mmoja - ubongo wa mwanadamu unakua na unakua kikamilifu zaidi tu katika utoto wa mapema. Ni karibu umri wa miaka mitatu. Ikiwa wakati wa kipindi hiki si rahisi kucheza na kusoma na mtoto, lakini kutumia njia za ukuaji wa mapema, basi mtoto huanza kukuza hata haraka na kwa nguvu zaidi.

Nini cha kuchagua?

Kuna mbinu nyingi. Hapa kuna mifano ya maarufu zaidi:

Madarasa yanapaswa kuwa makali. Zinachochea ukuzaji wa hotuba na husaidia kujenga msamiati.

• Mbinu za Glen Doman huchochea ukuzaji wa ubongo na erudition ya jumla kwa kiwango kikubwa. Mtaalam wa fizikia wa Amerika hutegemea kumbukumbu nzuri ya kuona kwa watoto kutoka umri wa miaka 0 hadi 3. Anapendekeza kuonyesha kadi za watoto sio na barua, lakini kwa maneno makubwa yaliyoandikwa ambayo yanahitaji kutamkwa wazi. Baadaye, wazazi huonyesha picha na kusema waziwazi kile kinachoonyeshwa juu yao. Madarasa yanapaswa kuwa makali. Zinachochea ukuzaji wa hotuba na husaidia kujenga msamiati.
• Michezo na Cecile Lupan, mwandishi wa Amini kwa Mtoto Wako, inategemea mawasiliano kati ya mama na mtoto na inachangia ukuaji wa akili. Cecile anasisitiza umuhimu wa mawasiliano ya moja kwa moja, anashauri kuelezea kila kitu kinachotokea karibu naye, bila hofu kwamba mtoto hataelewa, kuimba nyimbo pamoja, kucheza zaidi na kusimamisha shughuli zozote hadi dalili za kwanza za uchovu.

• Mbinu ya Nikitins inafundisha kujadili, kwa shida kutatua shida na kutoa uwezo wa ubunifu. Inajumuisha mchezo wa pamoja wa watoto na wazazi wao. Wanikitini huita michezo "hatua za ubunifu" kwa sababu unaweza kuboresha sheria kulingana na ustadi wako na kuongeza kazi mpya. Michezo mingi ni kama fumbo.
• Mbinu za Nikolai Zaitsev katika muundo wa kucheza hufundisha watoto kusoma na kuandika kutoka utoto. Na hii yote kwa msaada wa cubes ya saizi na rangi tofauti. Kwenye kingo zao kuna silabi na sauti. Kwa kuongezea, cubes zilizo na sauti za sauti zinajazwa na nyenzo sawa za sonorous, kwa mfano, vipande vya chuma. Vokali - na maelezo ya shaba, wasio na sauti - na ya mbao. Rangi tofauti ya herufi husaidia kujumuisha sheria za fonetiki. Lev Tolstoy alipendekeza njia hii ya kufundisha kwa wakati mmoja.
• Mfumo wa Waldorf unakusudia ukuaji wa kiroho wa watoto. Hawafundishwi kusoma, kuandika na kuhesabu kabla ya shule, epuka mafadhaiko kwenye kumbukumbu, lakini wazingatia maendeleo ya mwili na ubunifu. Jambo muhimu ni hali maalum: ukarimu, ukosefu wa fujo, mambo ya ndani yaliyopambwa na vifaa vya asili, kuachana na vifaa kwa kupenda vitu vya kuchezea vya nyumbani.

Je! Unahitaji kuchagua?

Masaru Ibuka, mwandishi wa kitabu After 3 It Late, alizungumzia maendeleo ya mapema kama kujenga mazingira ambayo mtoto hujifunza ulimwengu unaomzunguka. Kwa maoni yake, lengo la ukuaji wa mapema ni kumfurahisha mtoto.

Kwa kweli watoto watakua na afya nzuri na wadadisi ikiwa watu wazima watawaonyesha ukomo wa uwezekano wao na kuwapa haki ya kuchagua kufanya kile wanachopenda.

Hii ndio sababu wataalam wengi hufikiria njia bora zaidi ya maendeleo kuchanganya mbinu bora na njia bora za kufanya kazi za waandishi anuwai.

Kazi ya mama katika suala hili ni kuchagua mipango ambayo itazingatia tabia za kisaikolojia na kisaikolojia za mtoto. Sio ngumu - ni vya kutosha kuzingatia umri wa mtoto, ujuzi wake na hamu ya kukuza hii au uwezo huo, iwe ni mawazo ya mfano, ubunifu, hotuba au sikio kwa muziki.